2004年10月13日
愛知県新産業復興課の都築さんと片倉さんが
愛知県新産業復興課の都築さんと片倉さんが視察にお見えになりました。
SOHOしずおかの具体的成功事例を交えて、インキュベーション施設の在り方について、約二時間にわたり、熱い意見交換が行われました。
インキュベーションマネージャーに求められるもの、その一つに「コミュニケーション能力」があると思います。コミュニケーションを大切にし、ネットワーク拡大に力を入れ、異業種交流・企業のマッチング等を行う。
こういったSOHOしずおかの考え方が全国に広まり、地場産業の発展、地域の活性化につながるといいですね。
SOHOしずおかの具体的成功事例を交えて、インキュベーション施設の在り方について、約二時間にわたり、熱い意見交換が行われました。
インキュベーションマネージャーに求められるもの、その一つに「コミュニケーション能力」があると思います。コミュニケーションを大切にし、ネットワーク拡大に力を入れ、異業種交流・企業のマッチング等を行う。
こういったSOHOしずおかの考え方が全国に広まり、地場産業の発展、地域の活性化につながるといいですね。

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19:52
│今日のSOHOしずおか
2004年10月13日
静大附属中学校 研究発表会 第2弾!
先日行われた研究発表会に引き続き、後半チームの発表会が行われました。
今回はSOHOしずおかの入居者である、アカデミックリサーチの本田さんも、投資家として参加していただきました。初めて来た本田さんは、生徒さんが考えたビジネスプランに大変驚かれ、圧倒されていたようです。

今回のプレゼンテーションも、かなり白熱していました。投資家に自分達の商品を売り込む、まさに営業活動です。普段の授業では体験できない社会の仕組みについて学ぶことができ、専門家の話も聞けた「起業家教育」は、生徒の皆さんにとって大変印象深い授業になったことでしょう。
さぁ、資金はいくら集まったのかな??
3年B組のみなさん、ご苦労様でした!
今回はSOHOしずおかの入居者である、アカデミックリサーチの本田さんも、投資家として参加していただきました。初めて来た本田さんは、生徒さんが考えたビジネスプランに大変驚かれ、圧倒されていたようです。

今回のプレゼンテーションも、かなり白熱していました。投資家に自分達の商品を売り込む、まさに営業活動です。普段の授業では体験できない社会の仕組みについて学ぶことができ、専門家の話も聞けた「起業家教育」は、生徒の皆さんにとって大変印象深い授業になったことでしょう。
さぁ、資金はいくら集まったのかな??
3年B組のみなさん、ご苦労様でした!

